漫长的假期,每天的疫情新闻,越来越多的人开始感到无聊、焦虑、恐慌、不知所措......
越来越多的父母说:
“孩子在家都快憋疯了。”
“再这么在家呆着,我要崩溃了!”
“我们家的孩子快把房顶掀了!”
“我真的忍不住要对孩子发火了。”
我想说:“可能这是第一次孩子们发现父母有这么多的时间陪伴自己;可能这是第一次你能有这么多的时间陪伴家人、陪伴孩子、陪伴自己。”
在此写给父母一些建议,希望能帮助到你们!
如果父母说:“外面有很多病毒,出去就会生病的。”孩子可能无法理解现在发生的一切。
我们该如何向孩子真实地解释现在发生的一切呢?
我们可以通过绘本、视频、图片的方式与孩子一起讨论,什么是新型冠状病毒?这个病毒长什么样子?它是从哪里来的?为什么它会让人生病?它通过什么方式传播?感染上病毒会有哪些症状?我们该如何做好自我防护?现在多少人在生病?谁在照顾他们?我们可以做些什么帮助他们?
一天,大班家长们收到老师分享的关于冠状病毒的绘本和视频。
当家长们与孩子分享后,孩子是这样说的——
“病毒像皇冠一样。”
“病毒会传染,被感染上会发烧,身体会非常难受,我们现在都不出去了。”
“病毒是肉眼看不见的。”
“出去要戴上口罩,咳嗽打喷嚏的时候要用胳膊挡住,出门回来要及时洗手。”
“有好多的医生护士都在帮助感染病毒的病人,我相信他们一定会好起来的!武汉加油!中国加油!”
“我们要少出门,勤洗手!祝大家好运,中国加油!”
孩子们的鼓励话语着实让人感动。
随着疫情的爆发,每天确诊的病例越来越多,我们可能会担心、会焦虑,但是事实就是在发生着。
当我们用接纳的心态去看待这件事情,调整自己,做好自己能做的事情,就是对自己最大的安定。
同时,父母对疫情的焦虑、恐惧、不安,孩子都会很敏锐地感受到。作为父母,先与自己沟通,照顾好自己非常重要!
与孩子讨论,我们该如何降低感染新型冠状病毒的风险呢?
通过哪些方式保持健康?
我们怎样才能保护自己,保护他人免于生病呢?
在这个过程中,可与孩子一起学习关于冠状病毒预防的知识。如:预防新型冠状病毒感染,可以采取哪些措施?如何正确洗手才有效?如何戴口罩?咳嗽和打喷嚏的时候要注意什么?在饮食方面需要注意什么?老年人、儿童等体弱人群有哪些防护措施?等等。
当我坐在这里的时候,我不关注其他地方,不想过去,不想将来,清晰地意识到我活在此时此刻!这就是在当下。
当你安住于当下,你会发现一杯清澈的水、一份简单的食物、一次简单的整理,都是如此美好!清醒、冷静和积极将会陪伴着你。
为什么要规律、有序地生活?因为这是保持心理内在稳定的重要部分。
与孩子一起制定一日计划安排表。
有意识地与孩子一起阅读、沟通、家务劳动、室内锻炼、亲子活动。
也许你会发现,孩子的能力远超乎你的想象!
也许,你比孩子玩得还要尽兴!
阅读:亲子阅读或者一家人各自阅读喜欢的书籍。
沟通:全家人一起坐下来一致性地沟通,比如:聊一聊开心的事情,最近需要解决的问题,彼此表达爱与欣赏等。在沟通中多一份理解与连接。
室内锻炼:可陪伴孩子进行亲子瑜伽、亲子运动、亲子游戏等等。
家务劳动:可邀请孩子整理自己的物品或家中的物品、打扫卫生、一起进行餐前准备等等。
亲子活动:可陪伴孩子进行亲子手指操、亲子实验、亲子手工、亲子绘画、做美食等等。
孩子成长的每一个时刻都十分珍贵!陪伴孩子时,父母的状态以及陪伴质量,尤为重要。父母是否在孩子需要的时候,给予孩子各方面的支持。
当孩子有需求时,父母及时地回应和关注就是一份支持。
当孩子犯错时,父母的爱和接纳就是一份支持。
当孩子需要空间时,父母给到孩子的自由就是一份支持。
当孩子挑战规则时,父母的一致和坚定就是一份支持。
当孩子有情绪时,父母的及时倾听就是一份支持。
当孩子遇到困难时,父母的陪伴和鼓励就是一份支持。
当孩子成功做到时,父母及时地欣赏就是一份支持。
当孩子做出选择时,父母的尊重就是一份支持。
......
疫情带来的不仅仅是恐惧,
也蕴含着一次成长的机会。
放下你的焦虑和恐慌,
安住于当下,带上你的觉知,
重新感受生活的力量吧!
虽然隔离病毒,
但隔离不了我们内在的爱和力量!